“ماذا تريد بعد أن امتلكتَ معظم أرجاء بيتي ؟!! .. جرب أن تعتدي على الشبر المتبقي لي وسأنادي إخوتي وحينها سنحطم أنفك !”

“أحيانًا أشعر على المستوى الشخصي أن لي إنجازًا .. لتمر لحظات بعد ذلك أجزم فيها أنني لا شيء”

“أسباب شجار التلاميذ في المدارس عجيبة جداً !الناظر : "لماذا ضربت زميلك مرة ثانية بعد أن كنت قد انتهيت من ضربه في المرة الأولى ؟"التلميذ : "كنتُ قد تركتُه فعلاً؛ لكنه استفزني بشدة فعدتُ لضربه مرة ثانية.. من الصعب طبعاً أن أسكت لشخصٍ يتمنى لي أن أصبح سروالاً تحتياً لرجلٍ فقد السيطرة على غازات بطنه !”

“سألني أحدهم : "ماذا تعتقد ؟!.. هل القارئ المصري أكثر وعياً من القارئ الخليجي ؟!!"فأجبته : "أعتقد أن القارئ العربي قد تفوق على الاثنين !”

“إنني أشعر بالخزي الشديد لأني لستُ قادراً على أن أثبت لها أن قصة حبنا أعظم قصة حبٍ في التاريخ ! أو أعظم قصة في عصرنا هذا على الأقل ! .. لم تبلغ حِيَلي هذا المستوى المتقدم بعد !”

“قد أقبلُ ، على مضض ، أن تقاطع حديثي الساخن مسارعاً بإبداء وجهة نظرك لو كنت لبقاً ، حاضر الذهن ، جاهز الحُجة .. لكن إذا سمحت لا تقاطع حديثي الساخن في تبجّح وأنت تنوي عرض وجهة نظرك ؛ لألقاك مُتهتهاً متعثّر الكلمات – فحينها سألكمك في أنفك !”

“جرب أن تسأل نصفك العلوي عن رأيه في الحب فسيخبرك أن الحب هو حاجة المرأة للمنح وحاجتك للأخذ .. اسأل نصفك السفلي بعدها نفس السؤال وستدهشك الإجابة المعكوسة تماماً .. إنه اختلاف الرأي الذي يفسد للود قضايا ..”