“كيف يرى البولنديون قبعتي،بعد مئة سنة؟ماذا يقول عن شعريالذين لم يلمسوا دمي؟كيف نزن الرغوة التي تنساب من البيرة؟ماذا تفعل ذبابة سُجنتفي سونيتةٍ لبترارك؟كم يتحدّث الآخرون، إن كنا تحدّثنا قبلهم؟”

“كيف نالت الدراجةالمهجورة حريتها؟هل ينفع الملح والسكرفي بناء برج أبيض؟هل صحيح أنّ الأحلامفي قرية النمل واجب؟هل تعلم ماذا تتأمّل الأرض في الخريف؟”

“كم نحلةً في اليوم؟هل السلامُ سلامَ الحَمام؟هل يشنّ النمر حرباً؟لماذا يُعلّم الأستاذجغرافية الموت؟ماذا يحدث للسنونواتالمتأخرات عن المدرسة؟وهل صحيح أنّها تنثررسائل شفافة على السماء؟”

“كيف نشكر الغيوملفيضها الشارد؟”

“كيف تُفرِّق البرتقالاتأشعة الشمس على الشجرة؟”

“أحبك من أجل أن أشْرِع في حبك، / لأستهل اللانهاية من جديد / ولكي لا أكفّ عن حبك: / ولهذا فأنا لا أحبك بعد”

“ميتٌ هو من يتخلى عن مشروع قبل أن يهمّ به، ميتٌ من يخشى أن يطرح الأسئلة حول المواضيع التي يجهلها، ومن لا يجيب عندما يُسأل عن أمر يعرفه.ميت ٌ من يجتنب الشغف ولا يجازف باليقين في سبيل اللايقين من أجل أن يطارد أحد أحلامه”