“لا يمكن لأي طاغٍ أن يُعير للثقافة والتاريخ أي اهتمامٍ يُذكر ؛ لأن ذلك يهدد ملكه الذي أرسى دعائمه على جماجم الفقراء والمعوزين , وطالبي الحق والحرية والعدالة ؛ فلا يمكن أن يجتمع النقيضان . ربما يهتم ويروّج لما يخدم ويطيل في عمرِ عرشه .”

“ومع ذلك ليس في الحكم على كتاب من فقرة أو صفحة أي تسرع، إذا أنهيت الصفحة الأولى من دون متعة أو الحصول على إضافة معرفية، فلا يمكن أن تتوقعي وجودهما فيما بعد، إنها بمثابة لحظة الإقلاع ولا يمكن لطيار لا يجيد الإقلاع أن يحلق بسلام في الجو.”

“اتضح أن الكفن ليس له جيوب، لأن لديه حسابات في بنوك سويسرا وأراضي وعقارات وشقق وبلاوي متلتلة لا يمكن لأي كفن مهما كانت متانة نسيجه أن يتحملها.”

“السماء وحدها لا يمكن أن تتبدل في أحياء الفقراء عن أحياء المترفين أو الغارقين”

“عندما يتم الحديث بين روحين ~ لا يمكن للأرواح الأخرى الموجودة في ذلك المكان أن تنصت إلى ذلك الحوار ؛ لأن الحديث يجري بين الأفكار”

“يمكن تلخيص أسلوبي في التدريس على النحو التالي: لا يمكن للمادة أن تكون مفيدة ما لم تكن مشوقة , ولا يمكن أن تكون مشوقة ما لم تكن مبسطة , ولا يمكن أن تكون مفيدة ومشوّقة ومبسطة مالم يبذل المعلم أضعاف الجهد الذي يبذله الطالب”