“هنيئا ثم هنيئا لمن تناط به الآمال العراض من الأهل وذوي الحاجاتوهنيئا ثم هنيئا لمن يعتقد الكثيرون أنهم في أمان ما دام موجودا”

“إن قراءة نصف ساعة يوميا ليس بالشئ القليلحيث أنها تمكن الإنسان من أن يقرأ خمسين كتابا متوسطا في السنةبل إن قراءة نصف ساعة يوميا بشكل منهجي ومركز تمكن الإنسان من أن يصبح معلما للعلم الذي يقرأ فيه،لأنه إذا التزم بذلك يقرأ في حدود 900 ساعة في خمس سنواتوهذه تزيد على ما يقرؤه الطالب الجامعي في مادة من المواد الأساسية”

“كانت العرب قديما تقول :تكلموا تُعرفواحيث ان كلام الإنسان يعبر عن عقله وعن رؤيته للأشياء وعن تطلعاته وهمومهولكن قد يكون ما عنونا به هذه الرسالة أدق،فاهتمامات الإنسان لا تعبر عن عقله وعلمه فحسب،وإنما تعبر عن خلاصة توجهه في الحياة وعن تفاعله مع المبادئ والقيم السامية وطريقة فهمه لها.”

“ليحاول الواحد منا أن يكتشف نفسه من جديد ليعرف العوامل التي تجعل منه إنسانا ممتازاينفع نفسه وينفع الله تعالى به عبادهوليتبع القاعدة التالية:أقيم وأعمل حيث أعطي وأنتج أكثر”

“كن مشروعاكن مشروعا،أو اسس مشروعا،أو ساعد في إنجاح مشروعهؤلاء الأصناف الثلاثة هم بركة الأمة وملحها ورواؤها،وإن من الحرمان حقا أن يجد المرء نفسه بعيدا عنهم منغمسا في هموم صغيرة ومتعا زائلة.”

“شئ عظيم أن تكون ثقتنا بالله تعالى وبمعونته من غير حدودوشئ عظيم ان يكون الواحد منا مظنة للمساندة في الشدائد والطوارئ”

“إن تربيتنا لأبنائنا تقوم على أن نملكهم شيئين أساسيين: الجذور والأجنحةالجذور تعني أن نغرس فيهم كل القيم والمبادئ العزيزة على قلوبنا....وغرس هذه القيم يحتاج إلى القليل من الكلام والكثير من العمليحتاج أبناؤنا منا إلى جانب الجذور أن نملكهم أجنحة تمكنهم من مغادرة العش والطيران في فضاء الاستقلال الشخصي”