“إننا بحاجة إلى طراز من المتعلمين يدركون بأنه لا فضل لهم فيما نالوا من نجاح أو علم أو أدب, وأنهم مخاليق وصنائع انتجتهم العوامل الاجتماعية والنفسية التي أحاطت بهم من غير أن يكون لهم يد فيها”
The Importance of Humility in Learning
Ali al-Wardi's quote emphasizes the importance of humility in learning and recognizing that our accomplishments and knowledge are the result of various social and psychological factors beyond our control. This serves as a reminder to remain humble and grateful for the opportunities and advantages that have contributed to our success.
Quote Analysis
In this quote by Ali Al-Wardi, he emphasizes the importance of humility and awareness in learning. The quote discusses the idea that individuals must realize that their success in knowledge or literature is not due to any inherent superiority, but rather a product of social and psychological factors that have shaped them without their control. This highlights the idea of acknowledging privilege and understanding that one's achievements are not solely their own doing. It encourages a sense of gratitude and humility in the learning process.
Quote from Ali Al-Wardi
Ali Al-Wardi emphasizes the importance of learners who are aware that their success, knowledge, and culture are not due to any special privilege, but rather are a result of social and psychological factors that shaped them.
Example of usage: In his book, Ali Al-Wardi argues that we need learners who understand the influence of social and psychological factors on their success, knowledge, and culture.
Reflection Questions:
This quote by Ali Al-Wardi emphasizes the idea that individuals should not view their success, knowledge, or literature as a result of their own merit alone, but rather as products of various social and psychological factors. Reflecting on this quote, consider the following questions:
- How does this quote challenge the commonly held belief in individual merit and personal achievement?
- In what ways have social and psychological factors played a role in shaping your own success, knowledge, or understanding of literature?
- How can acknowledging the influence of external factors on our achievements help us remain humble and open-minded in our pursuits?
- How can we use this perspective to cultivate empathy and understanding towards others who may not have had the same advantages or opportunities in life?
- How can we shift our mindset from a focus on individual success to one that recognizes the interconnectedness of all individuals in society?
Similar quotes
“وكذلك فالناس في بلادك إذا أرادوا الإعلاء من قدر شخص وصفوه بأنه (ابن ناس) أو بأنها (بنت ناس) مع أن هذا التعبير ظهر في الزمن المملوكي للسخرية العامة، السخرية الشعبية غير المعلنة، من هؤلاء الحاكمين الذين لا يعرف لهم أصل، لا أب لهم، فهم: أولاد ناس!”
“ربما حين أُبعث في القيامة أخرج هذا الأطلس التشريحي بدلاً من كتاب حسناتي وسيئاتي، فالملعونون ليس لهم حسنات أو سيئات، فقط لهم تشريح، لهم أن يُشرَّحوا لا أن يُحكم عليهم، لهم أن يُوصَفوا لا أن يدينوا أو يُدانوا.”
“هناك شعراء إذا قرأت لهم قصيدة فكأنك قرأت كل ما نظموه وما سينظمونه ، هؤلاء هم شعراء الزحافات والعلل .ومن يطلب في نظمهم شعرا كمن يبتغي عسلا من البصل .ومنهم من تطالع لهم دواوين بأكملها فلا يستوقفك فيها سوى قصيدة أو قصيدتين أو بضعة أبيات مبعثرة هنا وهناك تبين رتقا جديدة على أثواب بالية .هؤلاء هم شعراء المصادفات . والشعر فيما ينظمون كقبضة من تبر في ربوة تراب .غير أن من الشعراء من لا تقرأ لهم مطلعا حتى يستهويك ويستغويك فتراك في لحظة ، وعن غير قصد منك ، متنقلا من بيت إلى بيت ومن قصيدة إلى قصيدة ، كأنك قد دخلت قصرا سحريا كل مقصورة فيه قصر مستقل بذاته ، وكل باب يؤدي بك إلى باب . هؤلاء هم الشعراء الذين في شعرهم مدى ”
“ليس لهما بد من أن يستقلا بحياتهما ولا يكونا عيالا على قريب أو غريب واستقلال الأفراد كاستقلال الجماعات، لا يهبط لهم من السماء ولا ينجم لهم من الأرض، وإنما يكتسب اكتسابا، ويبتغى إليه الوسائل، وتسلك إليه السبل التى تستقيم بأصحابها حينا وتلوح بهم حينا آخر”
“مشكلة الدعوة الإسلامية أنّ لها أعداداً هائلة من الأنصار لا قادة لهم, أو أن كثيراً من قادتهم ليسوا على مستوى الأحداث.”